Mitarbeit beim nächsten Kinder- und Jugendbericht der Bundesregierung

Der Fragebogen als Download [PDF]

Über Prof. Dr. Kurt Möller von der Hochschule Esslingen bietet sich der Offenen Kinder- und Jugendarbeit jetzt die einzigartige Chance, sich an der Erstellung des nächsten Kinder- und Jugendberichtes zu beteiligen.

Vielleicht hat der eine oder die andere noch die Diskussionen zum letzten, dem 15. Kinder- und Jugendbericht vor Augen. Dort wurde die Kinder- und Jugendarbeit bedeutend gestärkt. Seither können wir uns alle auf die sehr positiven Aussagen zur Kinder- und Jugendarbeit dort berufen.

Für den nächsten Kinder- und Jugendbericht, den 16., brauchen wir nun direkt Ihre Unterstützung, damit die Offene Arbeit dort sichtbar wird!

Es geht um das Thema demokratische Bildung. Hier wird die OKJA bislang nicht als wirksamer Akteur wahrgenommen – aus unserer Sicht zu Unrecht. Denn auch wenn sich die „klassischen“ Formate politischer Bildung eher weniger in unseren Einrichtungen finden: demokratische Bildung findet dort sehr wohl und vermutlich ganz breit und vielfältig statt. Wieder einmal geht es letztlich darum, die Angebote und Leistungen der OKJA sichtbar zu machen… und das nicht als Werbeblock, sondern auf einer guten empirischen Grundlage.

Die sehr weit gefasste Definition von demokratischer Bildung kommt dabei den Angebotsformen der OKJA sehr entgegen. Sie lässt sich etwas so zusammenfassen:

Unter demokratischer Bildung wird im Rahmen dieser Umfrage eine besondere Akzentuierung politischer Bildung verstanden. Sie hebt darauf ab, unter demokratischer Bildung solche Angebote und Prozesse zu fassen, die
a) Demokratie als Bildungsgegenstand haben, und/oder
b) demokratische Strukturen (sozial)pädagogischer Arbeit kreieren und bereitstellen und/oder
c) demokratische Erfahrungsräume eröffnen (z.B. auch dort, wo Politik nicht explizites Thema ist).

Um einen Überblick zu den Angeboten und der Arbeit in den Einrichtungen der OKJA zu schaffen, hat ein Mitarbeiter der Hochschule Esslingen einen Fragebogen erstellt. Von Interesse ist dabei der Zeitraum von 2015 bis heute, zumindest aber sollten die aktuellen Angebote und die der letzten beiden Jahre in den Blick genommen werden. Die Auswertung der Daten erfolgt selbstverständlich in anonymisierter Form.

Der Fragebogen ist nicht kurz und erfordert etwas von Ihrer Arbeitszeit – trotzdem unsere dringende Bitte, ihn sorgfältig auszufüllen! Auch möchten wir nochmal explizit darauf hinweisen, dass neben den Antworten auch Konzepte, Praxisberichte, Evaluationen und sonstiges  Material zu den Einrichtungen und einzelnen Angeboten von Interesse sind.

Der Fragebogen als Download [ausfüllbare PDF]

Den ausgefüllten Bogen sowie weiteres Material bitte bis zum

31.10.2019 04.10.2019

an folgende Adresse zurückschicken:

oliver.honer(at)hs-esslingen.de

Oliver Honer steht auch bei allen Fragen und Unklarheiten gerne zur Verfügung!

Zurück

Weitere Beiträge

Aufruf zur Absenkung des Wahlalters

Der Deutsche Bundesjugendring (DBJR) hat gemeinsam mit namhaften Erstunterzeichnenden einen Aufruf zur Absenkung des Wahlalters #WahlalterSenken Es gibt keinen Grund, noch länger zu warten: Wahlalter 16 – jetzt! formuliert. Unser Bundesverband BAG OKJE e. V. unterstützt ... Weiterlesen …

Deutscher Kinder- und Jugendhilfetag findet nun online statt

Der 17. Deutscher Kinder- und Jugendhilfetag (DJHT) unter dem Motto „Wir machen Zukunft – jetzt!“ findet vom 18. bis 20. Mai 2021 nun ausschließlich digital statt. ... Weiterlesen …

Bund fördert erneut Bildungsstätten und Jugendherbergen

Ab März greift ein weiteres Sonderprogramm des BMFSFJ, um Jugendherbergen, Schullandheime, Familienferienstätten oder Jugendbildungsstätten finanziell zu unterstützen. Für 2021 stehen weitere 100 Millionen Euro zur Verfügung. Bis zum 28. März können gemeinnützige Einrichtungen der ... Weiterlesen …

Erklärvideo Internationale Jugendarbeit

Was hat Internationale Jugendarbeit (IJA) mit Spaß, Action und Zukunftschancen zu tun und wie kann man der Neugier auf die Welt und ihrer Menschen gerecht werden? Diese und weitere Fragen beantwortet der Erklärfilm "Los geht's Internationale Jugendarbeit!" IJA in Sachsen, denn IJA bietet vielerlei ... Weiterlesen …

Konferenztisch mit aufgeklapptem Laptop und mehreren Stühlen

LJHA beschließt Positionierung „Jugend- und Jugendverbandsarbeit brauchen gerade in Zeiten der Pandemie eine Perspektive“

Der Landesjugendhilfeausschuss hat in seiner letzten Sitzung am 18. Februar 2021 einstimmig den Beschluss zu Perspektiven der Jugend- und Jugendverbandsarbeit nach §§ 11-14 SGB VIII in der Corona-Pandemie gefasst. Auf Initiative von KJRS und AGJF Sachsen wurde darin thematisiert, bei der Ausgestaltung ... Weiterlesen …

Evaluation langjähriger Bildungsarbeit und zukunftsfähige Weiterentwicklung

Die AGJF Sachsen leistet seit 30 Jahren konsequent Bildungsarbeit für Fach- und Führungskräfte der Kinder- und Jugendarbeit und angrenzender Arbeitsfelder. Die hohe Qualität der Bildungsangebote soll auch zukünftig gesichert sowie bedarfsorientiert ausgeformt werden. Um die Fort- und Weiterbildungsinhalte ... Weiterlesen …

Online-Foren im März für Austausch und Vernetzung

Unter den momentanen fordernden Bedingungen, wird (und bleibt) Jugendarbeit für Fachkräfte zu einer besonderen Herausforderung. Hier braucht es neue Ideen und Anknüpfung an vorhanden Erfahrungen, um die auch jetzt sehr wichtige und notwendige Arbeit umzusetzen. Dieses Wissen lässt sich im Austausch ... Weiterlesen …