Einladung: 35 Jahre AGJF Sachsen am 17.11.2025

Transformation im Spiegel - Aktuelle Herausforderungen in der Kinder- und Jugendarbeit

35 Jahre AGJF Sachsen: Transformation im Spiegel - Aktuelle Herausforderungen in der Kinder- und Jugendarbeit

35 Jahre AGJF Sachsen - Ein guter Anlass, mit Wegbegleiter*innen, Kolleg*innen und Unterstützer*innen in einem Fachsalon zusammenzukommen. Prof.*in Dr.*in Sandra Zabel wird mit einem Impuls zum Übergang der Kinder- und Jugendarbeit während sowie nach der politischen Wende in den frühen 90er Jahren zu hören sein. An ihren Beitrag schließt Prof.*in Dr.*in Barbara Schäuble mit einem Impuls zur Rolle der Jugendarbeit in heutigen Zeiten an. Neben der Möglichkeit, zu den Impulsen vertiefend zu diskutieren und gemeinsam auf 35 Jahre zurückzublicken um Schwung für die Zukunft zu nehmen, wird die Ausstellung „Aufbrüche - Sächsische Kinder- und Jugendarbeit im Wandel“ zu sehen sein. Die gemeinsame Begegnung in den Räumlichkeiten der AGJF wird mit kulinarischen und musikalischen Beiträgen abgerundet.

Sie sind herzlich eingeladen zu fachlichem Austausch, zur Vernetzung und mit uns zu feiern.

Wann? 17. November 2025, 13:00–18:00 Uhr
Wo? AGJF Sachsen, Neefestraße 82, 09119 Chemnitz

Weitere Infos und Anmeldung: Transformation im Spiegel – aktuelle Herausforderungen in der Kinder- und Jugendarbeit

Zurück

Weitere Beiträge

Positionspapier "Medienkompetenz in Zeiten der Digitalisierung der sächsischen Jugendarbeit" beschlossen

Die aktuellen Erfordernisse, verstärkt digitale Angebote in der Kinder- und Jugendarbeit umzusetzen, sind nicht nur herausfordernd, sondern zeigen auch jugendpolitische Notwendigkeiten. Somit besteht Dringlichkeit auf verschiedenen Ebenen - Fachkräfte, Träger, Politik und Verwaltung - die Digitalisierung ... Weiterlesen …

Offensive Psychische Gesundheit gestartet

Das Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS), das Bundesministerium für Gesundheit (BMG) und das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie zentrale Akteur*innen aus dem Bereich der Prävention haben die „Offensive Psychische Gesundheit“ ... Weiterlesen …

Neuigkeiten im GEMA-Verfahren

Zum letzten GEMA-Meetup am 26. Januar 2021 wurden relevante Neuregelungen vorgestellt. Dazu gehörten Informationen zum Mitgliedermeldeprozess, Datenschutz und zur Neugestaltung der Gesamtverträge. Diese sind auch unter https://www.gema.de/musiknutzer/gsvt/ ... Weiterlesen …

Konferenztisch mit aufgeklapptem Laptop und mehreren Stühlen

Landesjugendhilfeausschuss tagt online

Am 18. Februar 2021 findet die 4. Sitzung des Landesjugendhilfeausschusses statt. Sie ist als Livestream für Gäste zugänglich und wird ab 10 Uhr unter ... Weiterlesen …

16. KJB und SGB VIII-Reform im Abgleich zum bundesweiten Fachaustausch

Zum letzten BAG OKJE-Treffen hielt Moritz Schwerthelm einen Input, in dem er den 16. Kinder-und Jugendbericht und den SGB VIII-Referentenentwurf hinsichtlich der Aussagen zur Offenen Kinder- und Jugendarbeit analysiert hat. Dabei wurde deutlich, dass der OKJA eine hohe Relevanz als Ort für die Demokratiebildung ... Weiterlesen …

Wozu das ganze Wissen - Dokumentation

Der Input zur Notwendigkeit „Alles Wissen in der Offenen Jugendarbeit“ zu verorten und für eine Theorie-Praxis-Reflektion zu nutzen, findet sich im Login-Mitgliederbereich als PDF-Datei und als Mitschnitt zum Nachhören. Im November fand die Fachveranstaltung ... Weiterlesen …

Jumb – Junge Menschen informieren und beteiligen

„Ich will mich mit meinen Freund*innen treffen und weiß nicht, was alles erlaubt ist. Ich bin mir unsicher, wie es weitergeht und fühle mich mit meinen Fragen nicht gehört“. Junge Menschen werden zu wenig gehört. Das zeigt sich gerade in Zeiten von Corona, wie u.a. die beiden ... Weiterlesen …

Fünf Thesen zur Offenen Kinder- und Jugendarbeit in der Pandemie

Der Kooperationsverbund Offene Kinder- und Jugendarbeit (KV OKJA) hat gemeinsam mit der BAG Offene Kinder- und Jugendeinrichtungen (BAG OKJE) „fünf Thesen zur Offenen Kinder- und Jugendarbeit in der Pandemie“ formuliert. Die Überschriften der Thesen lauten: Junge Menschen sind Bürger*innen, ... Weiterlesen …